หลักการให้บริการคำปรึกษาเป็นหลักการทางวิชาชีพ (Professional) โดยให้บริการคำปรึกษาเพื่อการป้องกันปัญหา มิให้เกิดขึ้น หรือเมื่อเกิดปัญหาขึ้นแล้วก็ให้สามารถที่จะแก้ปัญหาร่วมกันได้ โดยจะต้องระดมความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นบทบาทของผู้ที่ทำหน้าที่ให้บริการคำปรึกษาจึงเป็นบทบาทในฐานะผู้แทนของการเปลี่ยนแปลง (Agent of Change)
ไกรวิทย์ เศรษฐวนิช |
. |
. |
หลักการให้บริการคำปรึกษาเป็นหลักการทางวิชาชีพ (Professional) โดยให้บริการคำปรึกษาเพื่อการป้องกันปัญหา มิให้เกิดขึ้น หรือเมื่อเกิดปัญหาขึ้นแล้วก็ให้สามารถที่จะแก้ปัญหาร่วมกันได้ โดยจะต้องระดมความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นบทบาทของผู้ที่ทำหน้าที่ให้บริการคำปรึกษาจึงเป็นบทบาทในฐานะผู้แทนของการเปลี่ยนแปลง (Agent of Change) ซึ่งมีอยู่ด้วยกัน 2 บทบาท คือ |
. |
1. บทบาทในฐานะผู้ทำหน้าที่ให้คำปรึกษาทั่วไป (Resource Consultant) |
ในบทบาทนี้ที่ปรึกษาจะทำหน้าที่ให้ความเห็นต่าง ๆ ต่อผู้ขอรับบริการที่กำลังประสบกับปัญหา โดยทำหน้าที่เริ่มตั้งแต่การรับฟังข่าวสาร ข้อมูล การให้ความรู้แก่บุคคล ทีมงาน เพื่อช่วยเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมต่าง ๆ ที่ไม่เหมาะสมทั้งหลาย ให้เป็นพฤติกรรมใหม่ที่เหมาะสม |
. |
การทำหน้าที่ในบทบาทนี้จะประสบความสำเร็จมากน้อยเพียงใดขึ้นอยู่กับความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทักษะที่จะวิเคราะห์ปัญหา การให้คำแนะนำ ความเห็น ตลอดจนมีความสามารถที่จะประเมินผลได้อย่างถูกต้องตรงตามความเป็นจริง ทันการณ์ของของที่ปรึกษาเป็นสำคัญ |
. |
2. บทบาทในฐานะผู้ทำหน้าที่กำหนดกระบวนการเปลี่ยนแปลง (Process Consultant) |
บทบาทของที่ปรึกษาจะทำหน้าที่เริ่มต้นตั้งแต่ การค้นหาค่านิยมหรือความเชื่อที่มีอยู่ในองค์กรหรือสถานประกอบการ มากำหนดกระบวนการให้บริการคำปรึกษา |
. |
หรืออาจกล่าวได้อีกนัยหนึ่งว่ากำหนดกระบวนการเปลี่ยนแปลงอย่างมีขั้นตอน มีหลักการที่แน่นอนโดยการกำหนดเป็นโครงการหรือเค้าโครงข้อเสนอหรือแผนงานปฏิบัติ และยังจะต้องเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ที่กำหนดขึ้นในกระบวนการเปลี่ยนแปลงจนครบขั้นตอน เพื่อให้ผู้ประสบปัญหาสามารถปฏิบัติได้อย่างจริงจัง และนำไปสู่การแก้ปัญหาที่มีเป้าหมาย หรือตามความต้องการของผู้ขอรับบริการให้บรรลุผลสำเร็จ |
. |
แนวทางของการให้บริการคำปรึกษา |
สามารถแบ่งแนวทางของการให้บริการคำปรึกษาเป็น 4 ลักษณะดังนี้ |
1. การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างการให้บริการคำปรึกษา ถือว่าเป็นเรื่องของการร่วมมือซึ่งกันและกัน กล่าวคือ ทั้งที่ปรึกษาและผู้ขอรับบริการคำปรึกษาจะต้องร่วมกันสร้างเป้าหมายร่วมกันขึ้นมา พร้อมทั้งดำเนินการร่วมกันเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าวให้ได้ โดยการดำเนินกิจกรรมร่วมกันทั้งสองฝ่าย มีลักษณะของการติดต่อกันโดยตรง |
. |
เช่น การพูด การฟัง การแสดงการรับรู้ ปฏิกิริยาโต้ตอบ การติดต่อดังกล่าวนี้ถือว่าเป็นกระบวนการของที่ปรึกษา ที่จะต้องนำไปสู่เป้าหมายของโครงการให้คำปรึกษา ดังนั้นในการดำเนินการให้บริการคำปรึกษา จึงต้องการความจริงใจและเปิดเผยข้อเท็จจริง ที่อาจมีทั้งลักษณะเป็นการส่วนตัวและไม่เป็นที่เปิดเผยหรือเปิดเผยแล้วแต่กรณี |
. |
2. ที่ปรึกษาจะต้องรับฟังและให้ผู้ขอรับบริการคำปรึกษาได้เสนอความคิดเห็น ทั้งที่ปรึกษาและผู้ขอรับบริการคำปรึกษาจะต้องร่วมกันคิด หาแนวทางออกของปัญหาในด้านต่าง ๆ ซึ่งการให้คำปรึกษาส่วนใหญ่ เป็นการสนทนากันระหว่างที่ปรึกษาและผู้ขอรับบริการคำปรึกษา โดยผู้ขอรับบริการคำปรึกษาจะอธิบายเหตุการณ์หรือปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ทั้งนี้ที่ปรึกษาจะต้องค้นคว้าศึกษาถึงปัญหาและสมมุติฐานของปัญหา รวมทั้งวิธีการปฏิบัติงานที่ถูกต้องในการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่าง ๆ |
. |
3. กระบวนการให้คำปรึกษานั้นมีความมุ่งหมายที่ชัดเจน ในความต้องการให้เกิดการยอมรับในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ซึ่งในการแก้ปัญหาบางครั้งอาจจะต้องใช้เวลามาก ทั้งนี้เพราะการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมย่อมต้องใช้เวลานาน โดยทั่วไปการพูดหรือการอธิบายมักจะใช้ระยะเวลาไม่นานมากนัก |
. |
ดังนั้นการให้ความรู้และการอบรมแก่บุคลากรภายในสถานประกอบการ และนำไปสู่การปฏิบัติทั่วทั้งองค์กร ตามแผนงานและวิธีการต่าง ๆ จะเกิดขึ้นเมื่อผู้ขอรับบริการคำปรึกษามีการยอมรับความคิดที่จะให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภายในองค์กรของตน ตลอดจนมีความเชื่อว่าตนเองมีความผิดพลาดในการดำเนินงานที่ผ่านมา ยิ่งไปกว่านี้แล้วยังต้องการที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเองให้เติบโตยิ่งขึ้น |
. |
4. ที่ปรึกษาจะอาศัยการสร้างพลังอำนาจที่มีอยู่ในตัวผู้ขอรับบริการคำปรึกษานั้น มาทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมภายในองค์กร ทั้งนี้ที่ปรึกษาจะต้องมีการเปิดเผย พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความมุ่งหมาย ความตั้งใจและกระบวนการของที่ปรึกษา ตลอดจนคอยให้การสนับสนุนและชี้แนวทางการปฏิบัติในสิ่งที่นำไปสู่เป้าหมายที่ต้องการของผู้ขอรับบริการคำปรึกษา |
. |
ดังนั้นแนวทางของการให้บริการคำปรึกษา จึงเป็นการสร้างความสัมพันธ์ร่วมกันระหว่างที่ปรึกษากับผู้ขอรับบริการคำปรึกษา ซึ่งจะช่วยให้ผู้ขอรับบริการคำปรึกษาได้แสดงพลังอำนาจที่ถูกต้องของตนเองออกมาอย่างมั่นใจ ในการแก้ไขปัญหาในประเด็นต่าง ๆ โดยที่ที่ปรึกษาจะเป็นผู้ที่ผู้ขอรับบริการให้ความไว้วางใจ และคอยชี้แนะแนวทางตามหลักวิชาการที่ถูกต้อง จนในที่สุดสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในการแก้ปัญหาภายในองค์กรได้ |
. |
การบริหารความเปลี่ยนแปลง |
วัตถุประสงค์ของการให้บริการคำปรึกษาแนะนำต่าง ๆ นั้น คือการช่วยองค์กรให้เกิดความเปลี่ยนแปลง ที่จะนำไปสู่ความต้องการที่ดีกว่าของผู้ขอรับบริการ ดังนั้นการเตรียมพร้อมกับการรับมือต่อความเปลี่ยนแปลงขององค์กรที่อาจจะประสบปัญหาจากการขัดขวางต่อต้าน แม้จะเป็นโครงการที่มีที่ปรึกษาช่วยเหลือก็ตาม ผู้ขอรับบริการจึงมีความจำเป็นต้องทราบในบทบาทที่ภารกิจนั้นจะมีต่อการเปลี่ยนแปลงขององค์กรตลอดจนหลักการทั่ว ๆ ไปบางประการของการบริหารความเปลี่ยนแปลงและภารกิจการให้คำปรึกษา |
. |
ความยากลำบากประการสำคัญของการเปลี่ยนแปลงองค์กรก็คือ ผู้ที่ต่อต้าน โดยส่วนรวมแล้วผู้คนย่อมเข้าใจว่าไม่อาจมีชีวิตอยู่โดยปราศจากการเปลี่ยนแปลงได้ ซึ่งเป็นลักษณะสำคัญที่ติดติดมากับชีวิตมนุษย์และระบบเศรษฐกิจและสังคม แต่เหตุผลสำคัญสำหรับการต่อต้านความเปลี่ยนแปลงในองค์กรนั้น มาจากเหตุผลหลายประการ |
. |
กล่าวคือบุคคลในองค์กรของผู้ขอรับบริการไม่ได้รับการบอกกล่าวอย่างถูกต้องเหมาะสม ไม่เข้าใจวัตถุประสงค์และระดับของความจำเป็นของการเปลี่ยนแปลง ไม่ได้ให้เข้ามามีส่วนร่วมให้การเปลี่ยนแปลงใด ๆ ดังนั้น ย่อมรู้สึกว่าไม่ได้รับการปฏิบัติที่ดีนั่นเอง |
. |
เหตุผลการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง |
- การขาดความเชื่อมั่นว่าการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นนั้นเป็นสิ่งจำเป็น หากบุคคลไม่ได้รับการบอกกล่าวอย่างถูกต้องเหมาะสมและไม่มีการอธิบายวัตถุประสงค์ของการเปลี่ยนแปลง บุคคลเหล่านั้นก็คงจะเห็นว่าความพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งไร้ประโยชน์ |
. |
- คนเราย่อมไม่ต้องการความเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่ขาดเป้าหมายและแผนการที่ชัดเจน หากการตัดสินใจของฝ่ายบริหารที่นำมาซึ่งความเปลี่ยนแปลงแบบไม่คาดคิด |
. |
- ความพยายามที่จะหลีกเลี่ยงความเป็นจริงที่ไม่เป็นที่ยอมรับ แม้ผู้บริหารจะตระหนักว่าจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงเรื่องเหล่านี้ไปได้ตลอดก็ตาม |
. |
- วิธีการปฏิบัติงานอาจจะถูกรบกวน ตลอดจนพฤติกรรมในการทำงานอาจถูกเปลี่ยนไปหรือถูกแก้ไขอย่างสิ้นเชิง สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ความคับข้องใจและความอึดอัดใจอย่างมาก |
. |
ผู้ขอรับบริการไม่ควรปล่อยความรับผิดชอบหลัก ในการวางแผนและบริหารการเปลี่ยนแปลงไปให้ที่ปรึกษาตามลำพัง ผู้ขอรับบริการและที่ปรึกษาจำเป็นต้องพูดคุยกันเกี่ยวกับกลยุทธ์และวิธีการในการเปลี่ยนแปลงที่จะนำมาใช้ในภารกิจนี้ |
. |
โดยที่ปรึกษาสามารถแสดงบทบาทความเป็นมืออาชีพ ในเรื่องเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงภายในองค์กร และให้ความช่วยเหลืออย่างจริงใจ และเป็นผู้ที่บุคคลภายในองค์กรของผู้ขอรับบริการสามารถไว้วางใจและให้ความเคารพ โดยที่ปรึกษาสามารถดำเนินการการเปลี่ยนแปลงในโครงการด้วยวิธีการดังนี้ |
. |
- เลือกเครื่องมือหรือรูปแบบการเปลี่ยนแปลงในองค์กร |
. |
- กระบวนการเปลี่ยนแปลงควรจะเริ่มต้นในส่วนใดก่อนขององค์กร |
. |
- หากมีการต่อต้านการเปลี่ยนแปลงจากผู้ใดและอะไรจะเป็นวิธีการดีที่สุดในการจัดการกับการต่อต้านนั้น |
. |
บทบาทของที่ปรึกษาในกระบวนการเปลี่ยนแปลง |
ที่ปรึกษาจะมีบทบาทต่อกระบวนการเปลี่ยนแปลง และมีผลต่อทัศนคติของบุคคลภายในองค์กรไม่ว่าในกรณีใด ๆ มีการตั้งข้อสังเกตว่าการมีที่ปรึกษาถามคำถามด้วยข้อเท็จจริงเพียงไม่กี่คำถามเกี่ยวกับวิธีทำงานในปัจจุบันและปัญหา จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงบางประการเกิดขึ้นได้ ในทางกลับกันบุคลิกที่ไม่น่าเชื่อถือของที่ปรึกษา อาจก่อให้เกิดการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง ก่อนจะมีการกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ด้วยซ้ำ |
. |
ดังนั้น ภารกิจของที่ปรึกษาจะต้องมีบทบาทที่แตกต่างกันไปหลายอย่าง โดยขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของแต่ละวัฒนธรรมแต่ละองค์กร นอกจากนั้นผู้ขอรับบริการและที่ปรึกษา ควรเตรียมพร้อมที่จะเปลี่ยนบทบาทเมื่อสถานการณ์เปลี่ยนแปลงไป เพื่อสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้สำเร็จและพัฒนาทักษะกับทัศนคติของบุคคลไปพร้อม ๆ กันในระหว่างภารกิจนี้ด้วย |
. |
หากการเปลี่ยนแปลงถูกขัดขวางจากการขาด ความสามารถและผู้ขอรับบริการรู้สึกว่าการทำงานด้วยวิธีการใหม่จะยากเย็นเกินไป ที่ปรึกษาจะต้องช่วยด้วยการฝึกอบรมและอธิบายวิธีการแก้ปัญหา เพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาดที่อาจจะเกิดขึ้นได้ |
. |
หากมีผู้ต่อต้านการเปลี่ยนแปลง ที่ปรึกษาจะเป็นผู้ที่อยู่ในสถานะที่จะชี้แจงสาเหตุแท้จริงของการต่อต้านนี้และช่วยผู้ขอรับบริการในการโน้มน้าวให้เข้าใจความรุนแรงของภัยคุกคามจากสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกต่าง ๆ ที่รุมเร้า เช่น การแข่งขันทางการตลาดหรือผลิตภาพการผลิตที่ตกต่ำ เป็นต้น |
. |
นอกจากนี้ที่ปรึกษายังสามารถช่วยผู้ขอรับบริการสร้างความเชื่อมั่นและกระตุ้นความคิดของการพัฒนาอยู่เสมอ ตลอดจนสร้างความผูกพันที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นภายในองค์กร |
. |
การแก้ไขความขัดแย้ง |
การตระหนักถึงบทบาทของที่ปรึกษาและผู้ขอรับบริการ ทำให้ที่ปรึกษาส่วนใหญ่เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงพฤติกรรม ที่ทำให้เกิดความไม่พอใจและสร้างความขัดแย้งกับผู้ขอรับบริการหรือพนักงานบางส่วนของผู้ขอรับบริการ แต่กระนั้นที่ปรึกษาใช่จะสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ขัดแย้งได้โดยสิ้นเชิง ในการให้คำปรึกษานั้นสาเหตุของความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นได้ดังนี้ |
. |
- ขาดการสื่อสารที่ดี |
. |
ในบางกรณีอาจจำเป็นต้องยอมให้ความขัดแย้งเกิดขึ้นและเป็นที่เปิดเผย เพื่อให้สามารถระบุหาสาเหตุที่แท้จริงของเรื่องได้ แต่จะให้ดีผู้ขอรับบริการและที่ปรึกษาต้องสามารถคาดการณ์ความขัดแย้งที่อาจจะเกิดขึ้นได้ก่อน แล้วพยายามหาสาเหตุก่อนที่ความขัดแย้งจะเปิดเผย |
. |
ความจริงความขัดแย้งเป็นเรื่องที่ต้องมุ่งประเด็น ที่ต้องศึกษาบนพื้นฐานของข้อเท็จจริงในความขัดแย้งนั้น เป็นสิ่งที่สมควรอย่างยิ่งที่ที่ปรึกษาจะต้องหาหลักการแก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้นเหล่านั้น ซึ่งมีแนวทางดังนี้ |
. |
- ถอยออกมาจากสถานการณ์ความขัดแย้งที่เกิดขึ้น เพื่อตั้งหลักและพิจารณาสาเหตุที่เกิดขึ้น |
. |
หากเป็นไปได้ควรให้ลำดับความสำคัญแก่การบรรลุข้อตกลง โดยการสร้างความประนีประนอมและเผชิญกับข้อเท็จจริง เนื่องจากเป็นการยอมให้เข้าใจในประเด็นปัญหา เพื่อให้บรรลุถึงสถานการณ์ที่จำเป็นต้องดำเนินต่อไป วิธีถอยออกมาเป็นการหลีกเลี่ยงปัญหาแต่ทางแก้เช่นนั้นอาจเป็นไปได้เพียงชั่วคราว |
. |
วิธีบังคับเป็นการใช้อำนาจและอาจทำให้ความขัดแย้งร้าวลึกยิ่งขึ้น แต่ก็อาจจำเป็นในกรณีเมื่อเห็นได้ชัดว่าไม่สามารถบรรลุข้อตกลงกันได้ ตามปกติความขัดแย้งจะเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของที่ปรึกษากับบุคคลบางคนในองค์กรของผู้ขอรับบริการ ที่อาจได้รับผลกระทบจากภารกิจของที่ปรึกษา ดังนั้นผู้ขอรับบริการและที่ปรึกษาจึงควรพิจารณาร่วมกันว่าสามารถจะรับมือกับความขัดแย้งได้หรือไม่และจะใช้วิธีการอย่างไร |
. |
อาจกล่าวได้ว่าความขัดแย้งเป็นธรรมชาติของมนุษย์ หากอยู่บนพื้นฐานของการพัฒนา ย่อมส่งผลในการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีต่อองค์กร ที่ปรึกษาจะต้องใช้ดุลพินิจอย่างรอบคอบ ในการพิจารณาหาข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้น ก่อนให้คำแนะนำใด ๆ แก่ผู้ขอรับบริการ เพื่อมิให้เกิดทัศนคติที่ไม่ดีของพนักงานที่ถูกเปลี่ยนแปลง |
. |
เพราะบางปัญหาอาจจะต้องใช้เวลาในการเปลี่ยนแปลง แต่ในบางปัญหาจะต้องเปลี่ยนแปลงให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ ดังนั้นที่ปรึกษาจะต้องเป็นผู้ที่มีประสบการณ์และเข้าใจในสถานการณ์นั้นเป็นอย่างดี |
. |
กรณีตัวอย่างอุตสาหกรรมแผ่นพลาสติก |
จากแผนปรับโครงสร้างอุตสาหกรรม ของคณะกรรมการพัฒนาอุตสาหกรรมแห่งชาติ กระทรวงอุตสาหกรรม ที่ได้ทำการสำรวจพบว่า ปัญหาและอุปสรรคของกลุ่มอุตสาหกรรมพลาสติกมีดังนี้ |
. |
1. ขาดความสามารถในการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการผลิต |
. |
จะเห็นได้ว่าอุตสาหกรรมกลุ่มนี้ยังต้องการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีและการจัดการอยู่มาก เพื่อก้าวให้ทันและนำหน้าคู่แข่งให้ได้ โดยเฉพาะประเทศที่มีขีดความสามารถใกล้เคียงกันอย่างเช่น ประเทศเวียดนาม อินโดนีเซีย หรือแม้แต่จีนที่กำลังพัฒนาประเทศของตัวเองอย่างไม่หยุดยั้ง การที่จะหนีห่างจากประเทศดังกล่าวได้นั้น ผู้บริหารเองจะต้องมีวิสัยทัศน์ในการปรับปรุงองค์กรและพัฒนาศักยภาพของการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ |
. |
ข้อมูลเบื้องต้นโรงงาน |
บริษัทเปิดดำเนินกิจการตั้งแต่ปี 2543 ใช้เงินลงทุน 110,000,000 บาท มีบุคลากรทั้งหมด 90 คน ทำการผลิตและจำหน่ายผลิตภัณฑ์พลาสติกประเภท PVC Sheet กำลังการผลิต 7,200 ตันต่อปี ปริมาณที่ผลิตจริง 5,760 ตันต่อปี การจำหน่ายในระยะเริ่มต้นจำหน่ายภายในประเทศก่อน |
. |
ในอนาคตจะขยายตลาดไปยังตลาดต่างประเทศเพิ่มขึ้นโดยผ่านตัวแทนจำหน่าย วัตถุดิบหลักในการผลิตมี 2 ชนิดคือ PVC Resin และน้ำมัน DOP ที่สามารถสั่งซื้อได้ทั้งในประเทศและต่างประเทศขึ้นอยู่กับราคา การผลิตอาศัยเครื่องจักรผลิตต่อเนื่องชุด Calender PVC Sheet เป็นเครื่องจักรหลัก |
. |
ปัญหาของบริษัท |
• การดำเนินงานที่ผ่านมาผู้บริหารยังไม่พอใจกับบุคลากรภายในองค์กรเท่าที่ควร เพราะขาดประสิทธิภาพและระบบการทำงานที่ดี |
. |
• ขาดเวลามาตรฐาน (Standard Time) ในการปฏิบัติงาน ทำให้ผลผลิตได้ไม่แน่นอนในแต่ละวัน |
. |
จากสภาพปัญหาและการดำเนินงานดังกล่าว จึงได้วางแนวทางการปรับปรุงองค์กร โดยมีวัตถุประสงค์และเป้าหมายดังนี้ |
วัตถุประสงค์ |
1. สร้างมีระบบการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ |
. |
เป้าหมาย |
1. การประสานงานระหว่างงานภายในองค์กรที่ชัดเจน 2. เพิ่มกำลังผลิตให้ได้ 10% 3. สร้างระบบการบำรุงรักษาเครื่องจักรของฝ่ายซ่อมบำรุง 4. พัฒนาบุคลากรภายในบริษัทให้มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน |
. |
กิจกรรมที่ปฏิบัติเพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ |
1. วางแผนและกำหนดเป้าหมายการผลิตให้ชัดเจน |
. |
ผลการดำเนินงาน |
ผลการดำเนินงานในโครงการสามารถทำให้หน่วยงานต่างๆมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเพิ่มขึ้นดังนี้ |
. |
หน่วยงาน Calender |
• Capital Productivity เพิ่มขึ้น 11.73% (537 kgs/hrs. to 600 kgs/hrs.) |
. |
. |
หน่วยงาน Printing |
• Capital Productivity up 27.30% (1487 Y/hrs. to 1893 Y/hrs.) |
. |
. |
หน่วยงานซ่อมบำรุง |
• มีแผนซ่อมบำรุงระยะสั้น - ยาว (แผนรายวัน/รายเดือน/ราย 6 เดือน/รายปี) |
. |
ด้านการพัฒนาบุคลากร |
1. จัดประชุมร่วมระหว่างฝ่ายผลิตและฝ่ายซ่อมบำรุงทุกสัปดาห์ เพื่อการสื่อสารและการประสานงานเตรียมความพร้อมในการผลิต |
. |
ปัญหา/อุปสรรค |
การบริหารงานของบริษัทพยายามเน้นการสร้างจิตสำนึกให้แก่พนักงานทุกระดับ แต่ยังขาดผู้ประสานงานภายใน ที่คอยกระตุ้นพนักงานให้เข้ามามีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง |
. |
ข้อเสนอแนะ |
ผู้บริหารระดับสูงควรแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการประสานงาน หรือผู้บริหารระดับสูงจะต้องมากำกับเอง เพื่อสร้างจิตสำนึกในการทำงานที่ดีและสร้างการมีส่วนร่วมของพนักงาน ตลอดจนการส่งเสริมทักษะการทำงานโดยผ่านกิจกรรมกลุ่มย่อย (QCC) นอกจากนี้จะต้องเปิดโอกาสให้แก่พนักงานเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาองค์กรให้มากขึ้น |
. |
สงวนลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2539 www.thailandindustry.com
Copyright (C) 2009 www.thailandindustry.com All rights reserved.
ขอสงวนสิทธิ์ ข้อมูล เนื้อหา บทความ และรูปภาพ (ในส่วนที่ทำขึ้นเอง) ทั้งหมดที่ปรากฎอยู่ในเว็บไซต์ www.thailandindustry.com ห้ามมิให้บุคคลใด คัดลอก หรือ ทำสำเนา หรือ ดัดแปลง ข้อความหรือบทความใดๆ ของเว็บไซต์ หากผู้ใดละเมิด ไม่ว่าการลอกเลียน หรือนำส่วนหนึ่งส่วนใดของบทความนี้ไปใช้ ดัดแปลง โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร จะถูกดำเนินคดี ตามที่กฏหมายบัญญัติไว้สูงสุด